第105章 我服了你个老六-《老六老师:我受的罪,你们得加倍》

  学生们顿时愣住了。

  为什么突然不让继续钓鱼了?

  特别是那几个刚才调侃他的男生。

  看到方老师这么严肃的样子。

  不知道发生了什么事。

  于是。

  一些学生放下手中的钓竿。

  疑惑地看着方汉青。

  ……

  接着方汉青。

  先是看了一眼学生的鱼获。

  然后对他们认真地说:

  “把你们所有的鱼苗放回去。”

  听完这话。

  学生们都非常吃惊。

  好不容易才钓到的鱼。

  现在要让他们全部放生?

  他们怎么甘心!

  一瞬间。

  大家都开始议论纷纷。

  “方老师这是什么意思啊?”

  “他自己钓不上鱼,所以让我们都放生吗?”

  “凭什么让我们全放生啊!难道是方老师玩不起?”

  “方老师一条鱼都没钓到,眼红我们了吗?”

  “自己钓不到鱼,就不让别人钓了?”

  “我辛辛苦苦钓上来的鱼啊!为什么要我放生!”

  “方老师不让我们钓鱼,还让我们放生,是不是耍赖啊!”

  “……”

  一时之间,学生们都很不服气地看着方汉青。

  他们原本兴致勃勃地钓鱼。

  现在突然不让他们钓了。

  他们已经有些扫兴了。

  紧接着。

  方老师居然让他们把所有钓到的鱼放回池塘?!

  那些鱼苗可是他们的宝贝啊!

  就这样随便放掉吗?!

  学生一个个拉下脸。

  实在不愿意把这些辛苦得来的鱼放回去!

  ……

  再说直播间的观众。

  看着这一幕,他们也非常不解。

  “到底怎么回事?完全看不懂。”

  “好奇怪啊!方老师不应该是个玩不起的人啊!”

  “先是不让钓鱼,然后还要把钓到的鱼都放回池塘,这操作太奇怪了!”

  “方老师不应该跟学生们讲的一样吧!”

  “虽然他没钓到鱼,有点丢面子,但也不至于让大家都倒掉啊!”

  “看不懂方老师的打算!”

  “要是我是学生,也会很难受!”

  “是啊!不过看方老师那样子,好像真的有事。”

  “等等看方老师怎么说吧!”

  “……”

  直播间的观众们纷纷猜测。

  眼前的这一幕让他们感到困惑。

  明明是大家辛苦钓上来的鱼。

  明明这些鱼让学生们非常开心。

  现在不让学生钓鱼。

  还让他们把鱼放回池塘。

  如果是他们自己,也无法接受啊!

  对于学生的反应。

  观众们觉得方老师应该不是那种玩不起的人。

  但同时又摸不透方老师的用意。

  所以只能继续关注下去。

  再说方汉青。

  他这番话讲完之后。

  所有学生的眼睛都盯着他。

  他知道大家很疑惑,很不满。

  但他不慌不忙地走到人群中间。

  开始了演讲:

  “同学们,让大家放生鱼苗是因为这样做可以更好地保护乡村水域生态环境。”

  “不仅可以保护水资源、防止水污染,还能改善水环境和修复生态系统。”

  “通过投放鱼苗,不仅促进河水中生物链的形成,还能保持河水长期清洁。”

  “放生鱼苗对鱼类生态平衡和整个水系环境都有积极作用。”

  “我们都有责任保护水域生态环境!”

  “我们都有责任守护好地球母亲!”

  “所以,我才不让大家继续钓鱼,并且要求把鱼苗放回池塘。”

  听完这一番话。学生们这才明白了过来。

  他们原本还在猜测,方老师是不是小气鬼呢。

  结果方老师这么一讲,还真有几分道理!

  看来还是自己心眼太小,把方老师想得太坏了!

  若不是方老师的解释,他们也不会知道原来鱼苗这么重要!

  还得是方老师啊!就连钓鱼也能让人学到东西!

  ……

  直播间的观众看到这一幕,也才恍然大悟。

  “什么?原来放生鱼苗有这么多好处啊!”

  “又学到了,又学到了!方老师真有环保意识!”

  “哈哈!我就知道方老师不是那种小气的人!”

  “厉害!真是好老师!”

  “等等,你们不觉得奇怪吗?”

  “确实有点怪,我感觉方老师明明就是在糊弄学生!”

  “哈哈!学生都快被他忽悠瘸了!”

  “就是说,我觉得这些鱼苗也没多少。”

  “哈哈哈!方老师也太坑了吧!”

  “哎呀,这些学生完全被蒙在鼓里了!”

  “方老师:我钓不到鱼,你们也别想钓!”

  “学生:我服了你个老六!”

  “……”

  看看方汉青这似笑非笑的表情,一些观众也感觉到了不对劲。

  再联系以往对方老师的了解,很快他们也想明白了。

  方老师说这些话的真正用意!

  哪里是为了保护环境!

  明显是他自己钓不到鱼,所以就忽悠着学生把鱼倒掉!

  看着方老师那严肃认真的样子,又看看听话的学生们那恍然大悟的模样,观众们顿时爆笑起来。

  这些学生真要被方老师忽悠瘸了啊!

  ……

  再说此时的学生们,听完方汉青的话后,有几个乖一点的学生,已经准备拿起桶往池塘里倒。

  看着满满的一桶水,心里虽然不甘,但想到方老师所说的,放生鱼苗对保护生态环境的重要性,咬咬牙还是准备按方老师说的做。

  这时候,一个平时总坐后排的调皮学生,率先表示不服。

  “我辛辛苦苦钓了半个小时,蚊子都叮了我好多包!”

  “我都钓到的是鱼苗,难道全部要放生?做不到!!”

  他十分不满,无法接受这个命令。

  其他学生听到这话,也开始附和。

  “没错!我也全是鱼苗!”

  “所有鱼苗都要倒掉吗?我不愿意!”

  “我做不到!这是我好不容易钓上来的!”

  “为什么!我不甘心!”

  “这可是我一条一条慢慢钓上来的!不是拿网一次捞上来的!”

  “……”

  学生们一个个哀声叹气,没有人肯乖乖把鱼苗倒进池塘。

  那些钓到几条大鱼的同学,至少还有一点念想。

  而他们辛辛苦苦一条一条钓上来的鱼苗,全都倾注了汗水和耐心,花了那么多时间,被蚊子叮了那么多口。

  现在要他们全部倒掉?

  做不到!!

  ……

  再说方汉青,看到学生们的不甘与委屈,还是继续冷静地劝说。

  在众人的注视下,方汉青缓缓开口。

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