刘长明深知，教育的重要性。清朝末期，汉人的识字率少的可怜，一千个人里面都可能没有一个会识字的，导致平民愚钝不堪，思想局限，才被外国的先进打的措手不及，而且教育也是人才的储备力量，学习能力强的，干什么都会很有优势，所以刘长明准备广开民智，进行实用主义教育。
但在目前的社会环境下，刘长明开启九年义务教育的想法是根本不可能实现的，所以只能决定初步广开学馆。
“广开学馆”虽然在益州阻力太大，但在汉中则有了相对宽松的环境。刘长明的目标很明确：培养实用人才，服务新政，开启底层上升通道。
首先刘长明设立了“汉中官学”，大量招收官吏子弟、还有无论品级、通过简单考试的寒门优秀子弟、以及部分被选拔的年轻祭酒或道徒。
至于教学内容，刘长明决定先以实用为主，再兼顾基础。教学的核心就是“新算符”与“格目法”为，这也也是吏员基础。公文书写格式、律法常识也要有一些了解。在这个时代，农业的重要性不言而喻，刘长明可不想有一天，也沦落到吃人，所以基础农学知识，如节气、选种、常见病虫害防治、织造、药材加工流程，这些也是必须要学习的内容。
还有思想建设教育，这几个字已经牢牢的刻在刘长明的心里了，上小学的时候，就是各种加强思想建设教育的横幅，所以刘长明深知对于一个人小时候的思想建设教育有多重要，所以课程里肯定还要增加儒家忠君爱国思想，还要结合“勤劳守法”、“纳税光荣”等朴素公民意识灌输。
虽然刘长明计划的很好，但是也不可能一上来就全范围推广，刘长明准备先在人口较多的县乡，尝试设立启蒙学堂，主要教授“新算符”基础、识字和浅显的道德规范，主要对象为适龄儿童，优先官吏、军属、屯民子弟。目标是扫除“数盲”和绝对文盲，为未来储备基础人才。
说干就干，刘长明将自己的想法和做法公布后，立马派遣大量官吏实行，不久后，汉中就设立了一系列的官学和蒙馆，起初当地豪族还没有太大的感觉，但是听闻所有的官学和蒙馆向寒门开放，在汉中引起了不小的震动。虽然仍有旧学究私下诋毁其“不教圣贤大道，尽学些奇技淫巧和账房本事”，但对于底层百姓而言，这是一条实实在在的、能让孩子学到“吃饭本事”甚至可能进入官府改变命运的途径！报名颇为踊跃。第一批学员毕业后，迅速补充到各级官府和工坊，成为推行新法的得力助手。
接下来就是军事改革了，作为前线基地，汉中的军事建设是重中之重。前世的刘长明就很
但在目前的社会环境下，刘长明开启九年义务教育的想法是根本不可能实现的，所以只能决定初步广开学馆。
“广开学馆”虽然在益州阻力太大，但在汉中则有了相对宽松的环境。刘长明的目标很明确：培养实用人才，服务新政，开启底层上升通道。
首先刘长明设立了“汉中官学”，大量招收官吏子弟、还有无论品级、通过简单考试的寒门优秀子弟、以及部分被选拔的年轻祭酒或道徒。
至于教学内容，刘长明决定先以实用为主，再兼顾基础。教学的核心就是“新算符”与“格目法”为，这也也是吏员基础。公文书写格式、律法常识也要有一些了解。在这个时代，农业的重要性不言而喻，刘长明可不想有一天，也沦落到吃人，所以基础农学知识，如节气、选种、常见病虫害防治、织造、药材加工流程，这些也是必须要学习的内容。
还有思想建设教育，这几个字已经牢牢的刻在刘长明的心里了，上小学的时候，就是各种加强思想建设教育的横幅，所以刘长明深知对于一个人小时候的思想建设教育有多重要，所以课程里肯定还要增加儒家忠君爱国思想，还要结合“勤劳守法”、“纳税光荣”等朴素公民意识灌输。
虽然刘长明计划的很好，但是也不可能一上来就全范围推广，刘长明准备先在人口较多的县乡，尝试设立启蒙学堂，主要教授“新算符”基础、识字和浅显的道德规范，主要对象为适龄儿童，优先官吏、军属、屯民子弟。目标是扫除“数盲”和绝对文盲，为未来储备基础人才。
说干就干，刘长明将自己的想法和做法公布后，立马派遣大量官吏实行，不久后，汉中就设立了一系列的官学和蒙馆，起初当地豪族还没有太大的感觉，但是听闻所有的官学和蒙馆向寒门开放，在汉中引起了不小的震动。虽然仍有旧学究私下诋毁其“不教圣贤大道，尽学些奇技淫巧和账房本事”，但对于底层百姓而言，这是一条实实在在的、能让孩子学到“吃饭本事”甚至可能进入官府改变命运的途径！报名颇为踊跃。第一批学员毕业后，迅速补充到各级官府和工坊，成为推行新法的得力助手。
接下来就是军事改革了，作为前线基地，汉中的军事建设是重中之重。前世的刘长明就很