“说得好！！”
程咬金激动得满脸通红，忍不住怒吼道：
“殿下此言，真是拨云见日，醍醐灌顶！俺老程怎么就没想到这一层！”
“这才是真正为陛下分忧，为江山社稷着想！”
“化私为公，强干弱枝，固本培元，殿下之论，深得兵法政略之三昧！”李靖抚须颔首，满是激赏。
“将军事人才的培养，从门阀私相授受、地方豪强把持的旧模式中解放出来，收归国家统一操办！殿下说得太对了，此言大善！”
“正是此理！如此方能根除割据之后患！”
武将队列中，附和之声此起彼伏，不绝于耳。
反观文官那边，包括孔颖达在内，许多人的脸色，变得极其难看。
李恪这番反驳，不仅逻辑严密，更是站在了巩固皇权的道德制高点上，让他们一时难以找到破绽。
反驳？
怎么反驳？
难道反驳皇权？
大家只有一个脑袋，没人敢做这种掉脑袋的事！
孔颖达彻底语塞，面色铁青着脸站在那里。
龙椅之上，李世民目光深邃地看着李恪。
李恪关于天子门生、和化私为公、强干弱枝的论述，彻底打动了他。
作为帝王，他很清楚军队的忠诚何等重要。
若真能通过军校，打造一支绝对忠于皇权的军官团，才是真正的江山永固！
【叮！人前显圣成功！强烈震撼李世民及满朝文武！显圣值 3000！】
不等李世民继续发问，李恪转向下一个论点。
他目光如炬，再次锁定面色难看的孔颖达：
“至于孔老大人的第三个观点：军校分流人才，导致世人重武轻文，无人向学，致使斯文扫地！”
“呵呵！”
李恪嘴角勾起一抹轻蔑的笑容，语气也变得愈发不客气，直言驳斥道：
“在恪看来！”
“此论调看似忧国忧民，实则暴露了狭隘的门户之见，乃是自私自利之言，同样……亦是大谬也！”
门户之见？
自私自利？
说我自私自利？
孔颖达脸色变得无比难看，当即就想驳斥李恪。
岂料李恪看也不看他，转而面向李世民，微微拱手，声音铿锵有力：
“父皇明鉴！”
“文武之道，一张一弛，犹如车之双轮，鸟之两翼，缺一不可！”
“《周礼》有云：养国子以道，乃教之六艺：礼、乐、射、御、书、数！”
“其中射、御，便是弓马、武事！”
“可见古之圣人，教育之本就是文武兼备，要求士子全面发展！”
说到这里，李恪猛然转头，目光锐利射向孔颖达，语带嘲讽地痛斥道：
“正是后世儒生才学偏废，一味追求辞章雕虫！”
“致使文人沦为手无缚鸡之力的文弱书生！”
“而武夫则被鄙视为目不识丁的粗莽之辈！”
“这才是真正的偏离了圣人教育之道！”
李恪看着孔颖达：“连圣人教育之道都不懂，以恪看，孔老大人您对圣人之道的理解，还不到家啊！”
“你……你……”
孔颖达脸色涨红，指着李恪你你你了半天。
他研究了半生儒学，而今竟被嘲讽不到家。
简直奇耻大辱！
李恪却不鸟他，对着龙椅上的李世民拱手：
“今陛下圣明，欲重建军校，正是要拨乱反正，复古制，正本源！”
“恢复我华夏士人允文允武、全才兼备的昂扬气象，匡扶圣人教育之道！”
殿内群臣倒吸一口冷气。
李恪这番话，等于是直接将孔颖达等反对派，打成了“背离古圣先贤之道”的罪人、才学偏颇的儒生。
而将设立军校拔高到了“恢复传统文化”、圣人之道的正统地位上。
简直太狠了！
杀人诛心啊！
孔颖达脸色涨红，瘦弱的身躯微微颤抖，指着李恪，满脸羞愤欲绝。
然而李恪却不给对方喘息之机，痛打落水狗，声音愈发高昂，掷地有声：
“此外，谁言军校只教战场厮杀之术？”
“凡我大唐军校之学员，必读《春秋》，以知忠奸之辨、华夷之防！”
“必习《论语》，以明仁义之道、君臣之义！”
“我们要培养的，是如蜀汉诸葛亮那般‘出将入相’、文武全才的国士！”
“是如东晋谢安那般‘谈笑静胡沙’、胸有百万兵的儒帅！”
“此等经天纬地之才，岂是那些只知逞匹夫之勇的莽夫可比？”
“父皇！”
李恪看着李世民，深深一礼：“军校与科举，一文一武，相辅相成！”
“如同陛下治理天下的左手与右手，车之两轮，共同拱卫大唐锦绣河山！”
“此举非但与科举争利，更是为天下胸怀大志的英才，多开辟了一条报效国家的康庄大道！”
“目的是要让‘文能提笔安天下，武能上马定乾坤’，成为我大唐士人共同的崇高追求！”
“如此，社会风气非但不会败坏，反而会一扫前朝颓靡，变得更加刚健雄浑、积极昂扬！”
李恪这番说辞，犹如黄钟大吕，振聋发聩！
一下子将军校的意义，提升到了培养全面人才，振奋民族精神的高度。
“彩！！”
程咬金激动得满脸通红，再次大喝一声。
“殿下圣明！文武并举，方是强国之象！”
武将们欢声雷动。
孔颖达被驳得哑口无言，脸色煞白。
李恪的论述，从道统、从历史、从现实需求，全方位碾压了他的观点。
让他引以为傲的儒学根基都受到了剧烈冲击。
李世民眼中精光爆射，胸膛微微起伏。
李恪这番“文武双全”的论述，完美契合他心目中“盛世气象”的图景！
一个文治武功都达到极致的王朝，才是他李世民想要留下的万世基业！
【叮！人前显圣成功！强烈震撼李世民及满朝文武！显圣值 3000！】
殿内的风向，已然彻底倒向了李恪这一边。
“至于孔老大人的第四个观点……”
李恪深吸一口气：“兴建军校耗费国帑，于民无益，不如将钱粮用于赈济灾民、兴修水利……”
“呵呵！”
李恪发出一声轻笑，语气中充满嘲弄：
“《司马法》有云：国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危！”
“此乃至理名言！”
“贞观盛世，四海升平之时，恰恰才是最易耽于享乐、刀枪入库、马放南山，导致武备松弛之刻！”
李恪的语气陡然变得严峻，目光如电，扫过那些面露不以为然的文官：
“今日若为省却百万军费，裁撤武备，削减练兵之资，看似体恤民力。”
“然！”
“他日若突厥残部休养生息后卷土重来，或是吐蕃、高句丽等趁虚而入！”
“届时我大唐所要耗费的，绝非区区百万银钱！”
“而是千万军费，乃至血流成河，半壁江山！”
“这笔账，殿内的衮衮诸公难道不该算吗？”
李恪转向李世民：“父皇乃马上皇帝，深知戎机，当比任何人都清楚！”
“养一支训练有素的精锐之师，远比维持一支数量庞大，却缺乏训练的乌合之众，要省钱得多！”
程咬金激动得满脸通红，忍不住怒吼道：
“殿下此言，真是拨云见日，醍醐灌顶！俺老程怎么就没想到这一层！”
“这才是真正为陛下分忧，为江山社稷着想！”
“化私为公，强干弱枝，固本培元，殿下之论，深得兵法政略之三昧！”李靖抚须颔首，满是激赏。
“将军事人才的培养，从门阀私相授受、地方豪强把持的旧模式中解放出来，收归国家统一操办！殿下说得太对了，此言大善！”
“正是此理！如此方能根除割据之后患！”
武将队列中，附和之声此起彼伏，不绝于耳。
反观文官那边，包括孔颖达在内，许多人的脸色，变得极其难看。
李恪这番反驳，不仅逻辑严密，更是站在了巩固皇权的道德制高点上，让他们一时难以找到破绽。
反驳？
怎么反驳？
难道反驳皇权？
大家只有一个脑袋，没人敢做这种掉脑袋的事！
孔颖达彻底语塞，面色铁青着脸站在那里。
龙椅之上，李世民目光深邃地看着李恪。
李恪关于天子门生、和化私为公、强干弱枝的论述，彻底打动了他。
作为帝王，他很清楚军队的忠诚何等重要。
若真能通过军校，打造一支绝对忠于皇权的军官团，才是真正的江山永固！
【叮！人前显圣成功！强烈震撼李世民及满朝文武！显圣值 3000！】
不等李世民继续发问，李恪转向下一个论点。
他目光如炬，再次锁定面色难看的孔颖达：
“至于孔老大人的第三个观点：军校分流人才，导致世人重武轻文，无人向学，致使斯文扫地！”
“呵呵！”
李恪嘴角勾起一抹轻蔑的笑容，语气也变得愈发不客气，直言驳斥道：
“在恪看来！”
“此论调看似忧国忧民，实则暴露了狭隘的门户之见，乃是自私自利之言，同样……亦是大谬也！”
门户之见？
自私自利？
说我自私自利？
孔颖达脸色变得无比难看，当即就想驳斥李恪。
岂料李恪看也不看他，转而面向李世民，微微拱手，声音铿锵有力：
“父皇明鉴！”
“文武之道，一张一弛，犹如车之双轮，鸟之两翼，缺一不可！”
“《周礼》有云：养国子以道，乃教之六艺：礼、乐、射、御、书、数！”
“其中射、御，便是弓马、武事！”
“可见古之圣人，教育之本就是文武兼备，要求士子全面发展！”
说到这里，李恪猛然转头，目光锐利射向孔颖达，语带嘲讽地痛斥道：
“正是后世儒生才学偏废，一味追求辞章雕虫！”
“致使文人沦为手无缚鸡之力的文弱书生！”
“而武夫则被鄙视为目不识丁的粗莽之辈！”
“这才是真正的偏离了圣人教育之道！”
李恪看着孔颖达：“连圣人教育之道都不懂，以恪看，孔老大人您对圣人之道的理解，还不到家啊！”
“你……你……”
孔颖达脸色涨红，指着李恪你你你了半天。
他研究了半生儒学，而今竟被嘲讽不到家。
简直奇耻大辱！
李恪却不鸟他，对着龙椅上的李世民拱手：
“今陛下圣明，欲重建军校，正是要拨乱反正，复古制，正本源！”
“恢复我华夏士人允文允武、全才兼备的昂扬气象，匡扶圣人教育之道！”
殿内群臣倒吸一口冷气。
李恪这番话，等于是直接将孔颖达等反对派，打成了“背离古圣先贤之道”的罪人、才学偏颇的儒生。
而将设立军校拔高到了“恢复传统文化”、圣人之道的正统地位上。
简直太狠了！
杀人诛心啊！
孔颖达脸色涨红，瘦弱的身躯微微颤抖，指着李恪，满脸羞愤欲绝。
然而李恪却不给对方喘息之机，痛打落水狗，声音愈发高昂，掷地有声：
“此外，谁言军校只教战场厮杀之术？”
“凡我大唐军校之学员，必读《春秋》，以知忠奸之辨、华夷之防！”
“必习《论语》，以明仁义之道、君臣之义！”
“我们要培养的，是如蜀汉诸葛亮那般‘出将入相’、文武全才的国士！”
“是如东晋谢安那般‘谈笑静胡沙’、胸有百万兵的儒帅！”
“此等经天纬地之才，岂是那些只知逞匹夫之勇的莽夫可比？”
“父皇！”
李恪看着李世民，深深一礼：“军校与科举，一文一武，相辅相成！”
“如同陛下治理天下的左手与右手，车之两轮，共同拱卫大唐锦绣河山！”
“此举非但与科举争利，更是为天下胸怀大志的英才，多开辟了一条报效国家的康庄大道！”
“目的是要让‘文能提笔安天下，武能上马定乾坤’，成为我大唐士人共同的崇高追求！”
“如此，社会风气非但不会败坏，反而会一扫前朝颓靡，变得更加刚健雄浑、积极昂扬！”
李恪这番说辞，犹如黄钟大吕，振聋发聩！
一下子将军校的意义，提升到了培养全面人才，振奋民族精神的高度。
“彩！！”
程咬金激动得满脸通红，再次大喝一声。
“殿下圣明！文武并举，方是强国之象！”
武将们欢声雷动。
孔颖达被驳得哑口无言，脸色煞白。
李恪的论述，从道统、从历史、从现实需求，全方位碾压了他的观点。
让他引以为傲的儒学根基都受到了剧烈冲击。
李世民眼中精光爆射，胸膛微微起伏。
李恪这番“文武双全”的论述，完美契合他心目中“盛世气象”的图景！
一个文治武功都达到极致的王朝，才是他李世民想要留下的万世基业！
【叮！人前显圣成功！强烈震撼李世民及满朝文武！显圣值 3000！】
殿内的风向，已然彻底倒向了李恪这一边。
“至于孔老大人的第四个观点……”
李恪深吸一口气：“兴建军校耗费国帑，于民无益，不如将钱粮用于赈济灾民、兴修水利……”
“呵呵！”
李恪发出一声轻笑，语气中充满嘲弄：
“《司马法》有云：国虽大，好战必亡；天下虽安，忘战必危！”
“此乃至理名言！”
“贞观盛世，四海升平之时，恰恰才是最易耽于享乐、刀枪入库、马放南山，导致武备松弛之刻！”
李恪的语气陡然变得严峻，目光如电，扫过那些面露不以为然的文官：
“今日若为省却百万军费，裁撤武备，削减练兵之资，看似体恤民力。”
“然！”
“他日若突厥残部休养生息后卷土重来，或是吐蕃、高句丽等趁虚而入！”
“届时我大唐所要耗费的，绝非区区百万银钱！”
“而是千万军费，乃至血流成河，半壁江山！”
“这笔账，殿内的衮衮诸公难道不该算吗？”
李恪转向李世民：“父皇乃马上皇帝，深知戎机，当比任何人都清楚！”
“养一支训练有素的精锐之师，远比维持一支数量庞大，却缺乏训练的乌合之众，要省钱得多！”