第十二节 青春宣言
“太爷爷的日记里写着，‘12 月 8 日，日月同辉，洞门自开，经书现世’！”
王影儿把鼎放在地上，解开蓝布，金色粉末在鼎内轻轻晃动，像撒了把碎星，“我们考察队正好这天出发，省局派的车已经联系好了，早上八点在校门口集合，带够三天的干粮 —— 我妈昨天去供销社买了饼干和压缩馒头，还煮了茶叶蛋，装在保温桶里。”
虞明看着鼎内的金色粉末，突然想起古籍里写的 “鼎为引，粉为光”，原来这粉末是指引方向的。他刚想说话，就听见 “咔嚓” 的相机快门声 ——
陈宇举着 “海鸥牌” 相机跑来了，镜头上还沾着点霜花，他冻得通红的手里攥着张采访证，是省电视台发的，上面贴着他的一寸照片，嘴角还沾着点墨渍。
“省台听说我们要去圣地考察，特意派了个纪录片小组！” 陈宇的声音里满是兴奋，哈出的白气在镜头前凝成小水珠，“纪录片名字都想好了，叫《青春与圣地》，导演说要跟着我们拍全程，从出发到进藏经洞，都录下来！”
他举着相机，对着陆续赶来的考察队员们拍照 —— 队员们大多是历史系的学生，穿着朴素的棉袄，有的戴着手织的毛线帽，有的穿着回力鞋，胸前都别着枚自制的徽章：用硬纸板画的三族碑，涂着红漆，边缘用大头针别在棉袄上。
“陈宇，给我们拍张合影！” 海蓝蓝拉着虞明和王影儿站在公告栏前，周教授也凑了过来，刚摆好姿势，虞明就瞥见人群后面站着个熟悉的身影 —— 是古今教授。
古今教授头发已经花白，鬓角的白发沾着芦花，戴着副断了腿的老花镜，用胶布粘着镜腿。他平时很少出现在学校，今天却穿着件洗得发白的中山装，手里攥着个深蓝色的土布包，站在梧桐树下，眼神直直地盯着虞明手里的《水府真经》释文。
“古教授？您怎么来了？” 虞明走过去，发现古今教授的手在微微发抖，土布包的系带松了，露出半块青铜镜的边缘。
古今教授叹了口气，打开布包，里面是半块青铜镜 —— 镜面有层薄绿锈，边缘缺了个角，正好能和省图见到的那半块对上。“这是我父亲 1943 年留下的。”
他的声音有些沙哑，指尖拂过镜面上的水族文，“当年他跟着日军做实验，是为了偷偷保护青铜镜 —— 日军想用水族的宝物做武器，他把铜镜掰成两半，藏了一半，说‘等 1986 年，交给三族的后人’。”
海蓝蓝走过来，摘下脖子上的佛牌，刚碰到青铜镜，镜面突然发出刺眼的蓝光 —— 一道光柱射向天空，在空中投射出 1986 年的圣地影像：月亮潭边的藏经洞门正缓缓打开，洞口爬着青绿色的藤蔓，洞内的石架上摆满了线装书，月光从洞顶的缝隙照进来，落在典籍上，泛着淡淡的金光，连书页上的水族文都清晰可见。
“这是…… 藏经洞现在的样子！” 王影儿激动得声音发颤，“太爷爷说的‘洞门自开’，真的实现了！”
古今教授看着影像，眼眶有些发红：“我父亲当年没能把铜镜交给后人，今天我总算完成了他的心愿。” 他把半块青铜镜递给虞明，“你们带着它，进藏经洞时，用铜镜对着洞口的石壁，就能打开最后一道门。”
夕阳渐渐沉了下去，把考察队的影子拉得很长，在江南大学的操场上铺开，竟组成了完整的星图 —— 虞明的影子落在第七个红点的位置，海蓝蓝在第三个，王影儿在第五个，正好与《水府真经》里的星图完全吻合。
虞明握紧手中的《水府真经》，书页的温度透过布面传过来，像握着团温暖的火。他看着身边的伙伴们：海蓝蓝抱着典籍复印件，眼里闪着光；王影儿扶着青铜鼎，红绸带在风中飘动；陈宇举着相机，正对着夕阳拍照；周教授握着古今教授的手，两人眼里都满是欣慰。
“我们这次去圣地，不只是为了找典籍。” 虞明的声音在北风里格外清晰，“1986 年是开启之年，我们大二学生，要带着三族的盟约，带着青春的热情，把圣地的真意传下去 —— 不是藏起来，而是让更多人知道，水族的‘共生’智慧，是我们该守护的宝贝。”
“对！” 海蓝蓝举起手中的释文，“我们要把典籍整理好，交给省图书馆，让更多人能研究；还要把考察的故事写下来，告诉后来的学生，青春不只是读书，还有使命！”
王影儿抱着青铜鼎，用力点头：“太爷爷要是知道，肯定会很开心 —— 他等了一辈子的事，我们做到了！”
陈宇举起相机，对着大家按下快门：“我要把这瞬间拍下来，放进纪录片里，让所有人都看看，1986 年的冬天，我们这群大二学生，为了圣地的真相，出发了！”
周教授看着眼前的年轻人，笑着从帆布包里掏出面红旗，上面用金线绣着 “江南大学圣地考察队” 九个字，中间缀着个鱼形符号。“来，把旗举起来！” 他把旗杆递给虞明，“这是学校特意做的，带着它，就像带着学校的期望，带着历史的嘱托。”
虞明接过旗杆，用力把红旗展开。1986 年的北风把红旗吹得猎猎作响，上面的 “探索” 二字（绣在旗角）与《水府真经》里的 “源流” 二字产生了奇妙的共鸣 —— 红旗的金光与典籍的墨香缠在一起，像道跨越时空的桥。
夕阳的最后一缕光落在考察队的身上，把每个人的影子都融进星图里。虞明知道，1986 年的这个冬天，他们的青春将与圣地的秘密紧紧绑在一起 。
当考察队的脚步声踏向远方，当青铜镜的光芒照亮藏经洞，当典籍的真意在青春里绽放，他们写下的，不仅是考察日志，更是属于 1986 年的青春宣言：
“以少年志，承千年约；以青春热，续文明篇。”
正是：
大二年华朔风扬，青春作伴探典藏。
线装书里藏真意，且向源头觅华章。
欲知后事如何，且听下回分解。
“太爷爷的日记里写着，‘12 月 8 日，日月同辉，洞门自开，经书现世’！”
王影儿把鼎放在地上，解开蓝布，金色粉末在鼎内轻轻晃动，像撒了把碎星，“我们考察队正好这天出发，省局派的车已经联系好了，早上八点在校门口集合，带够三天的干粮 —— 我妈昨天去供销社买了饼干和压缩馒头，还煮了茶叶蛋，装在保温桶里。”
虞明看着鼎内的金色粉末，突然想起古籍里写的 “鼎为引，粉为光”，原来这粉末是指引方向的。他刚想说话，就听见 “咔嚓” 的相机快门声 ——
陈宇举着 “海鸥牌” 相机跑来了，镜头上还沾着点霜花，他冻得通红的手里攥着张采访证，是省电视台发的，上面贴着他的一寸照片，嘴角还沾着点墨渍。
“省台听说我们要去圣地考察，特意派了个纪录片小组！” 陈宇的声音里满是兴奋，哈出的白气在镜头前凝成小水珠，“纪录片名字都想好了，叫《青春与圣地》，导演说要跟着我们拍全程，从出发到进藏经洞，都录下来！”
他举着相机，对着陆续赶来的考察队员们拍照 —— 队员们大多是历史系的学生，穿着朴素的棉袄，有的戴着手织的毛线帽，有的穿着回力鞋，胸前都别着枚自制的徽章：用硬纸板画的三族碑，涂着红漆，边缘用大头针别在棉袄上。
“陈宇，给我们拍张合影！” 海蓝蓝拉着虞明和王影儿站在公告栏前，周教授也凑了过来，刚摆好姿势，虞明就瞥见人群后面站着个熟悉的身影 —— 是古今教授。
古今教授头发已经花白，鬓角的白发沾着芦花，戴着副断了腿的老花镜，用胶布粘着镜腿。他平时很少出现在学校，今天却穿着件洗得发白的中山装，手里攥着个深蓝色的土布包，站在梧桐树下，眼神直直地盯着虞明手里的《水府真经》释文。
“古教授？您怎么来了？” 虞明走过去，发现古今教授的手在微微发抖，土布包的系带松了，露出半块青铜镜的边缘。
古今教授叹了口气，打开布包，里面是半块青铜镜 —— 镜面有层薄绿锈，边缘缺了个角，正好能和省图见到的那半块对上。“这是我父亲 1943 年留下的。”
他的声音有些沙哑，指尖拂过镜面上的水族文，“当年他跟着日军做实验，是为了偷偷保护青铜镜 —— 日军想用水族的宝物做武器，他把铜镜掰成两半，藏了一半，说‘等 1986 年，交给三族的后人’。”
海蓝蓝走过来，摘下脖子上的佛牌，刚碰到青铜镜，镜面突然发出刺眼的蓝光 —— 一道光柱射向天空，在空中投射出 1986 年的圣地影像：月亮潭边的藏经洞门正缓缓打开，洞口爬着青绿色的藤蔓，洞内的石架上摆满了线装书，月光从洞顶的缝隙照进来，落在典籍上，泛着淡淡的金光，连书页上的水族文都清晰可见。
“这是…… 藏经洞现在的样子！” 王影儿激动得声音发颤，“太爷爷说的‘洞门自开’，真的实现了！”
古今教授看着影像，眼眶有些发红：“我父亲当年没能把铜镜交给后人，今天我总算完成了他的心愿。” 他把半块青铜镜递给虞明，“你们带着它，进藏经洞时，用铜镜对着洞口的石壁，就能打开最后一道门。”
夕阳渐渐沉了下去，把考察队的影子拉得很长，在江南大学的操场上铺开，竟组成了完整的星图 —— 虞明的影子落在第七个红点的位置，海蓝蓝在第三个，王影儿在第五个，正好与《水府真经》里的星图完全吻合。
虞明握紧手中的《水府真经》，书页的温度透过布面传过来，像握着团温暖的火。他看着身边的伙伴们：海蓝蓝抱着典籍复印件，眼里闪着光；王影儿扶着青铜鼎，红绸带在风中飘动；陈宇举着相机，正对着夕阳拍照；周教授握着古今教授的手，两人眼里都满是欣慰。
“我们这次去圣地，不只是为了找典籍。” 虞明的声音在北风里格外清晰，“1986 年是开启之年，我们大二学生，要带着三族的盟约，带着青春的热情，把圣地的真意传下去 —— 不是藏起来，而是让更多人知道，水族的‘共生’智慧，是我们该守护的宝贝。”
“对！” 海蓝蓝举起手中的释文，“我们要把典籍整理好，交给省图书馆，让更多人能研究；还要把考察的故事写下来，告诉后来的学生，青春不只是读书，还有使命！”
王影儿抱着青铜鼎，用力点头：“太爷爷要是知道，肯定会很开心 —— 他等了一辈子的事，我们做到了！”
陈宇举起相机，对着大家按下快门：“我要把这瞬间拍下来，放进纪录片里，让所有人都看看，1986 年的冬天，我们这群大二学生，为了圣地的真相，出发了！”
周教授看着眼前的年轻人，笑着从帆布包里掏出面红旗，上面用金线绣着 “江南大学圣地考察队” 九个字，中间缀着个鱼形符号。“来，把旗举起来！” 他把旗杆递给虞明，“这是学校特意做的，带着它，就像带着学校的期望，带着历史的嘱托。”
虞明接过旗杆，用力把红旗展开。1986 年的北风把红旗吹得猎猎作响，上面的 “探索” 二字（绣在旗角）与《水府真经》里的 “源流” 二字产生了奇妙的共鸣 —— 红旗的金光与典籍的墨香缠在一起，像道跨越时空的桥。
夕阳的最后一缕光落在考察队的身上，把每个人的影子都融进星图里。虞明知道，1986 年的这个冬天，他们的青春将与圣地的秘密紧紧绑在一起 。
当考察队的脚步声踏向远方，当青铜镜的光芒照亮藏经洞，当典籍的真意在青春里绽放，他们写下的，不仅是考察日志，更是属于 1986 年的青春宣言：
“以少年志，承千年约；以青春热，续文明篇。”
正是：
大二年华朔风扬，青春作伴探典藏。
线装书里藏真意，且向源头觅华章。
欲知后事如何，且听下回分解。