第二百四十四章 意外订单：竹篾传情，巧思应需
羊角辫小姑娘举着歪扭的兔子耳朵，刚跑到活动室门口，就被迎面来的阿姨叫住——是之前订兔子灯的张阿姨，手里还攥着个布袋子，里面鼓鼓囊囊的。“晓晓、小虎，我来看看灯的进度，没想到还能看着孩子学手艺。”张阿姨笑着凑过来，目光落在小姑娘手里的竹篾耳朵上，眼睛忽然亮了，“这小耳朵真可爱，是编来配兔子灯的吗？”
小虎赶紧点头：“对！她刚学会编，下次装灯的时候，就能把耳朵安上。”张阿姨摩挲着布袋子，犹豫了片刻，还是开口：“其实这次来，除了看灯，还想多订一样东西——我女儿下周过生日，她特别喜欢你们做的荷花书签，能不能在书签上编个小兔子，跟兔子灯凑成一套？”
晓晓愣了愣，拿起桌上的荷花书签比了比：“书签本身有荷花纹路，再加兔子的话，得选迷你尺寸，不然会挤。您看编在荷花旁边，还是做成挂坠挂在书签顶端？”张阿姨掏出手机，点开女儿画的小兔子：“她画的兔子总抱着胡萝卜，要是能让兔子抱着小胡萝卜，靠在荷花茎上，会不会好看？”
小虎凑过来看手机，眼睛一亮：“我能编迷你胡萝卜！之前编过小果子，换个颜色的竹丝就行！”老陈也放下手里的竹篾，接过书签：“可以试试，先在书签边缘留个小缝隙，把兔子的身子编在缝隙里，胡萝卜用橙竹丝编，兔子用白竹丝，再用红竹丝勾个小眼睛，既不挡荷花，又能突出兔子。”
说干就干，晓晓先在荷花书签的左侧，用细针挑出一个小小的竹丝缝隙，小虎则找出白、橙两种竹丝，坐在桌边编迷你兔子。这次他熟稔多了，手指飞快地绕着竹丝，没一会儿就编出了掌心大的兔子，只是兔子的前爪总捏不住胡萝卜——编好的小胡萝卜太细，一放就滑。
“要不要用胶水粘一下？”小姑娘凑过来，指着兔子的爪子说，“我上次粘桂花，用一点点胶水就很牢。”小虎摇摇头：“不行，胶水粘多了会透过来，影响书签的样子。”说着，他想起编灯面时补篾的办法，用红竹丝在兔子前爪处绕了两圈，把胡萝卜轻轻缠在上面，再把竹丝末端藏进兔子身子里，这下胡萝卜果然稳稳的了。
晓晓接过兔子和胡萝卜，小心翼翼地嵌进书签的缝隙里，又用细竹丝把兔子的身子和荷花茎连在一起，让兔子看起来像靠在茎上似的。等固定好，她把书签举到光下看：白兔子抱着橙胡萝卜，挨着淡绿的荷花茎，右下角的桂花还透着黄，巴掌大的书签上，竟藏了满幅的灵动。
“太好看了！跟我女儿画的一模一样！”张阿姨接过书签，忍不住赞叹，“能不能多订五套？我女儿的好朋友们都喜欢手作，过生日时送这个，比买的玩具有意义多了。”晓晓赶紧在订单本上记下来：“没问题，今天先做一套样品，明天批量编，周三就能给您送过去。”
正说着，活动室的门又被推开，之前来取桂花书签的李大爷走了进来，手里拿着个竹编小盒子：“晓晓啊，上次的书签我孙子特别喜欢，他说想给班里的老师也送一套，能不能在书签上编个小月亮？老师姓杨，孩子们都叫她月亮老师。”
小虎立刻举手：“小月亮我会编！之前帮老陈爷爷编过好多次，保证圆滚滚的，不歪！”老陈笑着补充：“编小月亮的时候，用浅黄的竹丝，跟桂花的颜色呼应，再在月亮旁边编两根细云丝，看着更柔和，老师肯定喜欢。”
李大爷点点头，看着桌上的兔子灯和荷花书签，眼里满是欢喜：“你们这手艺好，还肯琢磨，不管是孩子要的兔子、月亮，还是大人要的荷花、桂花，都能编进去。现在这样用心做手作的，不多见了。”
晓晓把李大爷的需求记在订单本上，抬头时正好看见阳光透过窗户，照在小虎和小姑娘身上——小虎正教小姑娘编迷你胡萝卜，竹丝在两人指尖绕来绕去，偶尔断了一根，就笑着重新来；老陈则坐在一旁，慢悠悠地编着兔子灯的底座，竹篾声清脆又踏实。
她低头看了眼订单本上的字迹，又看了看桌上渐渐堆起来的手作，心里暖暖的：原来这些细碎的竹丝、竹篾，不仅能编成灯、做成书签，还能藏进人们的心意里，把一份份温暖，从这间小小的活动室，传到更多人的手里。
羊角辫小姑娘举着歪扭的兔子耳朵，刚跑到活动室门口，就被迎面来的阿姨叫住——是之前订兔子灯的张阿姨，手里还攥着个布袋子，里面鼓鼓囊囊的。“晓晓、小虎，我来看看灯的进度，没想到还能看着孩子学手艺。”张阿姨笑着凑过来，目光落在小姑娘手里的竹篾耳朵上，眼睛忽然亮了，“这小耳朵真可爱，是编来配兔子灯的吗？”
小虎赶紧点头：“对！她刚学会编，下次装灯的时候，就能把耳朵安上。”张阿姨摩挲着布袋子，犹豫了片刻，还是开口：“其实这次来，除了看灯，还想多订一样东西——我女儿下周过生日，她特别喜欢你们做的荷花书签，能不能在书签上编个小兔子，跟兔子灯凑成一套？”
晓晓愣了愣，拿起桌上的荷花书签比了比：“书签本身有荷花纹路，再加兔子的话，得选迷你尺寸，不然会挤。您看编在荷花旁边，还是做成挂坠挂在书签顶端？”张阿姨掏出手机，点开女儿画的小兔子：“她画的兔子总抱着胡萝卜，要是能让兔子抱着小胡萝卜，靠在荷花茎上，会不会好看？”
小虎凑过来看手机，眼睛一亮：“我能编迷你胡萝卜！之前编过小果子，换个颜色的竹丝就行！”老陈也放下手里的竹篾，接过书签：“可以试试，先在书签边缘留个小缝隙，把兔子的身子编在缝隙里，胡萝卜用橙竹丝编，兔子用白竹丝，再用红竹丝勾个小眼睛，既不挡荷花，又能突出兔子。”
说干就干，晓晓先在荷花书签的左侧，用细针挑出一个小小的竹丝缝隙，小虎则找出白、橙两种竹丝，坐在桌边编迷你兔子。这次他熟稔多了，手指飞快地绕着竹丝，没一会儿就编出了掌心大的兔子，只是兔子的前爪总捏不住胡萝卜——编好的小胡萝卜太细，一放就滑。
“要不要用胶水粘一下？”小姑娘凑过来，指着兔子的爪子说，“我上次粘桂花，用一点点胶水就很牢。”小虎摇摇头：“不行，胶水粘多了会透过来，影响书签的样子。”说着，他想起编灯面时补篾的办法，用红竹丝在兔子前爪处绕了两圈，把胡萝卜轻轻缠在上面，再把竹丝末端藏进兔子身子里，这下胡萝卜果然稳稳的了。
晓晓接过兔子和胡萝卜，小心翼翼地嵌进书签的缝隙里，又用细竹丝把兔子的身子和荷花茎连在一起，让兔子看起来像靠在茎上似的。等固定好，她把书签举到光下看：白兔子抱着橙胡萝卜，挨着淡绿的荷花茎，右下角的桂花还透着黄，巴掌大的书签上，竟藏了满幅的灵动。
“太好看了！跟我女儿画的一模一样！”张阿姨接过书签，忍不住赞叹，“能不能多订五套？我女儿的好朋友们都喜欢手作，过生日时送这个，比买的玩具有意义多了。”晓晓赶紧在订单本上记下来：“没问题，今天先做一套样品，明天批量编，周三就能给您送过去。”
正说着，活动室的门又被推开，之前来取桂花书签的李大爷走了进来，手里拿着个竹编小盒子：“晓晓啊，上次的书签我孙子特别喜欢，他说想给班里的老师也送一套，能不能在书签上编个小月亮？老师姓杨，孩子们都叫她月亮老师。”
小虎立刻举手：“小月亮我会编！之前帮老陈爷爷编过好多次，保证圆滚滚的，不歪！”老陈笑着补充：“编小月亮的时候，用浅黄的竹丝，跟桂花的颜色呼应，再在月亮旁边编两根细云丝，看着更柔和，老师肯定喜欢。”
李大爷点点头，看着桌上的兔子灯和荷花书签，眼里满是欢喜：“你们这手艺好，还肯琢磨，不管是孩子要的兔子、月亮，还是大人要的荷花、桂花，都能编进去。现在这样用心做手作的，不多见了。”
晓晓把李大爷的需求记在订单本上，抬头时正好看见阳光透过窗户，照在小虎和小姑娘身上——小虎正教小姑娘编迷你胡萝卜，竹丝在两人指尖绕来绕去，偶尔断了一根，就笑着重新来；老陈则坐在一旁，慢悠悠地编着兔子灯的底座，竹篾声清脆又踏实。
她低头看了眼订单本上的字迹，又看了看桌上渐渐堆起来的手作，心里暖暖的：原来这些细碎的竹丝、竹篾，不仅能编成灯、做成书签，还能藏进人们的心意里，把一份份温暖，从这间小小的活动室，传到更多人的手里。