当家教的启发-《只为遇见你那些年一起走过的日子》

  闺蜜知道我在考教师资格证,给我介绍了一个工作,是帮小孩辅导功课,她说:“正好可以让你提前适应一下,当老师的感觉!”我说:“也可以,反应可以练练手,”把这件事情告诉了男朋友,他也同意,但是他又说了:“怕我太累,”我说:“没事的,正好可以打发些时间,分散一下注意力,这样就不会太想你了!”

  周末我第一次去做家教,比较紧张,即便是有强大的内心,也是很紧张的,毕竟以前没有教过孩子学习,特别怕狠孩子相处不好!怕结果一团糟!

  到了以后,我发现家居环境,家长的言谈举止,以及孩子的表现,觉得这个孩子还可以,孩子的妈妈说:“孩子叛逆,厌学,我们也比较焦虑,”我说:“教育孩子要用正确的方法,因材施教,不能一味的打压,”孩子妈妈又说:“我们平时比较忙,可能对孩子的管教方式比较粗暴,不满你说,之前的家教都被他气走了,”听着心里五味杂陈!我想:“我能坚持住吗?”

  第一节课我首先做了自我介绍,我让他也介绍了自己,但是他根本没有理我,而且依然我行我素,把我的话当空气,突然觉得好难攻克!他在故意刁难我?跟我做沉默的对抗!首先,我告诉自己,不要着急,说:“你想用让我出丑的方式,来证明补课没有用,对不对?这样你就可以向你的父母交差了,”凭借敏锐的洞察力我发现了一个细节,这个孩子的课外书都是关于思维开发的,说明他的思维还是比较活跃的,也许只是没有用对方法!

  这一节课就这样结束了,回到家里,我把今天的事发消息告诉了男朋友,他说:“那你就要因材施教,保护并且激发他的潜能,首先得让他接纳你,要不然你没发教学!”我说:“是的,首先要想办法跟他打成一片,让他对我打开心扉,帮他建立自信!”他说:“对,让孩子信任你是最重要的!”“今天有没有想我?”我问他,他说:“当然有,不过看到你这么努力上进,让我感到骄傲!”

  挂了电话,我就开始想怎么应付这个孩子?于是,第二天上课,我带了一些自己