完了。
真的完了。
马大热觉得最后的希望也没有了。
虽然之前已经打定输数。
只不过不想放弃。
“我们也在讨论陈立。”
“他？~~~~”
“对，他不仅你的体育好，所有文化科的成绩都很好。”
“那也不能说我不能抢吧。”
“我们现在都在讨论利益最大化，你体育也只能排在最后。”
“那总比你们直接淘汰好吧。”
目的达到了，这其实就是马大热的目的。
聪明的体育老师。
不说~~~~机会为零。
说的话，同事之间肯定会给个面子。
排最后又如何，只要比赛时间不影响，我就有机会了。
那一群自认为脑子聪明的人，还不知道被我套进圈里了。
但在其他科任老师的心里。
又是另外一种想法，一个人的时间有限，你前面还有7门课等着，基本上轮不到你了。
只是怕你在这里，发恶抢人，我们这些文化人，怎可能赢得了体育人。
知道自己体育在高中部的弱势，马大热也没有做过多的争取。
如果单纯是体育生，根本没人抢。
但全面发展的学生，体育肯定是最后被想到的科目。
现在得到了一个所谓的口头承诺。
已经达到目的。
而且体育科和别的科还有一点不一样。
就是体育老师可以自主选择学生，带着学生去比赛。
所有荣誉属于个人。
文化科不一样，都要经过校内的PK，最后由科目组带队去比赛。
荣誉属于科组。
马大热心里还高兴着呢：只要有比赛，我就叫上陈立。
只要有一次同意了，我就出名了。
在自己的美好想法中，马大热也离开了这个充满了书香味的办公室。
......
下午最后一节课，自习。
陈立被叫到了老师的办公室。
科目老师受到了马大热的打击。
所有人先站在同一条战线上，必须要让陈立放弃体育。
这是所有人的共同战线。
陈立站在办公室门前，有些无奈。
都什么时候了，这群老登都不消停一下。
“陈立，体育课，是不是又发生了什么事？”
听到这一句话，陈立明白了，这群人是害怕他一个不小心直接选了体育，他们就全完了。
那不正是给我做文章的地方？
陈立内心反而高兴了。
但这一群人为什么突然这么失策呢？
不应该呀，你这么一问，谁都会抓住这个痛点，慢慢和你们谈啦。
在社会上。
如要更坏的人，可能就直接威胁了。
但陈立还是装作什么都不知，直接说道：“就是正常的体育课，测试。”
“没有了？”那些老师也在装。
“真的没有了，也没有什么特别呀。”
“真的？”
“如果老师你觉得有的话，那么体育老师说，测试完之后，大家的体育课就自己安排了。”
“这些我们都知道，学校一直的风格，体育为文化课让路。”
“你们都知道，那真的没有什么事发生过，但我也是今天才听说。”
陈立直接连心底话都说了出来，这也是事实，他真的今天才知道，体育要为文化科让路。
“听说你体育成绩很好。”
“应该不算吧。”
“行啦，你的事我们都听说了。”
“什么事？”陈立又在装。
“就是体育又拿全班第一。”
“嘿，我也没办法。”陈立说的是事实，系统要求，被迫无奈。
但这一句话在这一群老登的心中，又是另外一种想法了。
陈立难道真的想在体育上创一番事业？
好像体育第一是他自己主动似的。
主动与被动是不一样的。
文化科例如，数学，化学，英语都有PK或者交易的成份。
其他科就是因为被搞了一波大的，全科目考试。
才知道陈立的水平。
但体育已经不会再管上课的情况。
你留在班上睡觉不会有人管，你还这么拼？
不对劲。
“陈立，你好像是一位低调的人。”
“对，我是很低调的人。”陈立大方地承认着。
“那你体育为什么这么拼？”
“身不由己呀。”陈立一边说，一边叹息着。
“原因呢？”
“身不由己。”
“你想通过体育去找好的大学？”
“不想。”
“那什什么叫身不由己呢？”
“无可奉告。”真的没有办法说。
难道对着这一群科学为主，信科学的人说，我身体内有一个系统，他要求我必须体育第一吗？
还告诉这群人，我的成绩这么好，是我重新带来的福利呢。
谁信。
不信还好。
信的话，可能会被人拉去研究。
那真的是生不如死呢。
“陈立，体育大学没有前途，而且你的成绩这么好，真的没有必要走体育考大学的路。”
“老师，我什么时候说过，我要上体育类的大学？”
“你不想上体育大学，你体育考试这么拼干嘛。”
“我不是说了吗？身不由己。”
“你不说我们也没有办法，但我们真的不希望你选择体育。”
“那你们能给我些什么呢？”陈立直接说出要求，也不想和这群老登录继续耗下去。
“你的成绩，只要参加专项训练，肯定可以很多省一级，国家级大学你选择。”
“但我不真的不想参加训练。”
“只要你保持发挥，省一级学校一定没有问题，这也比体育的好。”
“好，我参加，但~~~~~。”陈立故意拖着尾巴说。
“你选好重点参加哪科？”
这群老师好像又误会了。
“老师，别~~~别~~~别。我还有没选好。”
“那你的意思？”
“我想自由。”
“你现在不够自由？”
“还不够呢。”
“说说。”
“现在，我们互相的约定是，我上课你们不管，作业不管，但要参加你们安排的竞赛之类的事。”
“没错。”
“但我想要的更多，我想的是，我参加还有自由选择，就是说，我可以选择参加或者不参加。”
“不行。”有一位老师直接否定了。
这种想法很正常，到时候你来个全不想参加就麻烦了。
“不行，也没有关系，我去参加体育的，体育老师肯定会答应该的。”
陈立嘴上一边说，一边露出了一丝微笑。
而且内心更高兴，体育老师的助攻真的太好了。
真的完了。
马大热觉得最后的希望也没有了。
虽然之前已经打定输数。
只不过不想放弃。
“我们也在讨论陈立。”
“他？~~~~”
“对，他不仅你的体育好，所有文化科的成绩都很好。”
“那也不能说我不能抢吧。”
“我们现在都在讨论利益最大化，你体育也只能排在最后。”
“那总比你们直接淘汰好吧。”
目的达到了，这其实就是马大热的目的。
聪明的体育老师。
不说~~~~机会为零。
说的话，同事之间肯定会给个面子。
排最后又如何，只要比赛时间不影响，我就有机会了。
那一群自认为脑子聪明的人，还不知道被我套进圈里了。
但在其他科任老师的心里。
又是另外一种想法，一个人的时间有限，你前面还有7门课等着，基本上轮不到你了。
只是怕你在这里，发恶抢人，我们这些文化人，怎可能赢得了体育人。
知道自己体育在高中部的弱势，马大热也没有做过多的争取。
如果单纯是体育生，根本没人抢。
但全面发展的学生，体育肯定是最后被想到的科目。
现在得到了一个所谓的口头承诺。
已经达到目的。
而且体育科和别的科还有一点不一样。
就是体育老师可以自主选择学生，带着学生去比赛。
所有荣誉属于个人。
文化科不一样，都要经过校内的PK，最后由科目组带队去比赛。
荣誉属于科组。
马大热心里还高兴着呢：只要有比赛，我就叫上陈立。
只要有一次同意了，我就出名了。
在自己的美好想法中，马大热也离开了这个充满了书香味的办公室。
......
下午最后一节课，自习。
陈立被叫到了老师的办公室。
科目老师受到了马大热的打击。
所有人先站在同一条战线上，必须要让陈立放弃体育。
这是所有人的共同战线。
陈立站在办公室门前，有些无奈。
都什么时候了，这群老登都不消停一下。
“陈立，体育课，是不是又发生了什么事？”
听到这一句话，陈立明白了，这群人是害怕他一个不小心直接选了体育，他们就全完了。
那不正是给我做文章的地方？
陈立内心反而高兴了。
但这一群人为什么突然这么失策呢？
不应该呀，你这么一问，谁都会抓住这个痛点，慢慢和你们谈啦。
在社会上。
如要更坏的人，可能就直接威胁了。
但陈立还是装作什么都不知，直接说道：“就是正常的体育课，测试。”
“没有了？”那些老师也在装。
“真的没有了，也没有什么特别呀。”
“真的？”
“如果老师你觉得有的话，那么体育老师说，测试完之后，大家的体育课就自己安排了。”
“这些我们都知道，学校一直的风格，体育为文化课让路。”
“你们都知道，那真的没有什么事发生过，但我也是今天才听说。”
陈立直接连心底话都说了出来，这也是事实，他真的今天才知道，体育要为文化科让路。
“听说你体育成绩很好。”
“应该不算吧。”
“行啦，你的事我们都听说了。”
“什么事？”陈立又在装。
“就是体育又拿全班第一。”
“嘿，我也没办法。”陈立说的是事实，系统要求，被迫无奈。
但这一句话在这一群老登的心中，又是另外一种想法了。
陈立难道真的想在体育上创一番事业？
好像体育第一是他自己主动似的。
主动与被动是不一样的。
文化科例如，数学，化学，英语都有PK或者交易的成份。
其他科就是因为被搞了一波大的，全科目考试。
才知道陈立的水平。
但体育已经不会再管上课的情况。
你留在班上睡觉不会有人管，你还这么拼？
不对劲。
“陈立，你好像是一位低调的人。”
“对，我是很低调的人。”陈立大方地承认着。
“那你体育为什么这么拼？”
“身不由己呀。”陈立一边说，一边叹息着。
“原因呢？”
“身不由己。”
“你想通过体育去找好的大学？”
“不想。”
“那什什么叫身不由己呢？”
“无可奉告。”真的没有办法说。
难道对着这一群科学为主，信科学的人说，我身体内有一个系统，他要求我必须体育第一吗？
还告诉这群人，我的成绩这么好，是我重新带来的福利呢。
谁信。
不信还好。
信的话，可能会被人拉去研究。
那真的是生不如死呢。
“陈立，体育大学没有前途，而且你的成绩这么好，真的没有必要走体育考大学的路。”
“老师，我什么时候说过，我要上体育类的大学？”
“你不想上体育大学，你体育考试这么拼干嘛。”
“我不是说了吗？身不由己。”
“你不说我们也没有办法，但我们真的不希望你选择体育。”
“那你们能给我些什么呢？”陈立直接说出要求，也不想和这群老登录继续耗下去。
“你的成绩，只要参加专项训练，肯定可以很多省一级，国家级大学你选择。”
“但我不真的不想参加训练。”
“只要你保持发挥，省一级学校一定没有问题，这也比体育的好。”
“好，我参加，但~~~~~。”陈立故意拖着尾巴说。
“你选好重点参加哪科？”
这群老师好像又误会了。
“老师，别~~~别~~~别。我还有没选好。”
“那你的意思？”
“我想自由。”
“你现在不够自由？”
“还不够呢。”
“说说。”
“现在，我们互相的约定是，我上课你们不管，作业不管，但要参加你们安排的竞赛之类的事。”
“没错。”
“但我想要的更多，我想的是，我参加还有自由选择，就是说，我可以选择参加或者不参加。”
“不行。”有一位老师直接否定了。
这种想法很正常，到时候你来个全不想参加就麻烦了。
“不行，也没有关系，我去参加体育的，体育老师肯定会答应该的。”
陈立嘴上一边说，一边露出了一丝微笑。
而且内心更高兴，体育老师的助攻真的太好了。