苏轼三人连忙凑到办公室窗边，往里面打量着。
只见那位崔总，此刻全然没了在走廊上的霸道气势，他弯着腰，笑呵呵凑到一位面容严肃的女老师面前。
老师身旁，站着几个脸上还带着些许淤青和抓痕的学生，
其中一个胖乎乎的男孩，眉眼间与崔总有几分相似，
见到父亲进来，他下意识地就往同学身后缩了缩。
崔总狠狠瞪了儿子一眼，目光转回老师时又变得谦卑无比：
“唐老师，让您操心了，实在是对不起！这小兔崽子……他又给您添麻烦了！”
那女老师叹了口气，语气带着无奈：
“唐小明爸爸，这已经是他这学期第三次因为打架请家长了。
俗话说事不过三，今天他又带头和高年级的同学冲突，这件事学校方面必须严肃处理，我们也在考虑……”
“老师！别，别啊老师！我求您再给次机会！求您了老师！”
女老师话还没说完，崔总顿时急了，一米七几的壮实身躯往前一倾，眼看着就要直接跪下去。
“哎！你别这样！起来！起来说话！”
女老师被这突如其来的举动吓了一跳，连忙伸手虚扶，旁边的几位老师也赶紧围过来劝阻：
“家长！有话好好说，这样不合适！”
一时间，面前的教师办公室里显得有些混乱。
窗口边，苏家兄弟二人早已看得目瞪口呆，说不出话来。
他们下意识回头看了眼那崔总带来的下属，
尽管不认识这身西装，但那些人身上的精干气势，无不表明他们绝非寻常百姓，而这位崔总，想必也绝非凡俗之辈。
“先生！”
苏辙按捺不住心中的惊骇，指着办公室里那卑躬屈膝的崔总开口：
“这位……这位崔姓男子，观其随从气度，该是位商贾吧？”
周仪点了点头，解释道：
“不错，如今华夏，成功的商贾凭借财富和创造就业，社会地位比起宋时确实高出许多，不乏有富可敌国者。
但越是这样的成功人士，对于教育、对于自家孩子的老师，就越是尊重，甚至可说是敬畏。”
“敬畏！？”
“正是。”
周仪转过头，看着二人：“因为他们比任何人都更清楚，
在这个时代，财富和地位并非永恒，唯有知识才是立身之本，也是守住家族财富的基石。
得罪了孩子的老师，很可能就意味着耽误了孩子的未来，这是任何有远见的家长都无法承受的代价。”
“现代人，比之千年前的古人更为重视教育！”
就在周仪解释的同时，办公室里的情景也被按下了加速键。
那崔总在几位老师的劝阻下没有跪成，但依旧点头哈腰，赌咒发誓，
最终在连连保证和道歉后，才领着儿子小心翼翼地退出了办公室。
望着崔总父子离去，以及走廊上那群下属簇拥上去的背影，苏家兄弟久久不语。
眼前发生的一切，连同周仪的解释，不断冲击着他们的认知观念。
周仪没再多作解释，领着二人，沿着来时路向回走。
再次经过那片喧闹的操场时，苏辙看着那些嬉闹的少年少女，眼中已不再有最初的疑惑和批判。
他已然明白，无论是静坐诵读，还是奔跑蹴鞠，都是这后世教育的一部分，
这里的一切，确实已是千年前的宋人无法想象的世界。
三人悄无声息地出了校园，身边场景再次飞速流转，高楼街道如同幻影般向后掠去。
然而，苏家兄弟的注意力却依旧不在这些现代化建筑上。
苏轼眉头微蹙，沉吟片刻终于再次开口：
“先生，后世王朝……对教化投资如此之巨，近乎举国之力供养所有孩童读书。
轼有一事不明，培育出如此多的读书人，他们往后……又该去做什么呢？
莫非人人都去考取功名？若真如此，那田地何人耕种？工匠何人担当？百业又由谁来维系呢？”
在他看来，读书与出仕几乎是划等号的，如此大规模的培养读书人，必然会导致官职稀缺，其他行业却无人问津。
周仪闻言，却是呵呵一笑：“子瞻，你错了。
在后世，读书受教育的目的，早已不是为了从政这一条路。
对如今的华夏人来说，接受基础教育，识文断字，明理知义，这本身就是每个公民应当享有的一项权利。”
“接受教育……是一项权利……”苏轼和苏辙二人喃喃念着这话，有些失神。
周仪点点头，继续道：“再带你们去个地方，也许亲眼看看，你们就明白了。”
他说完这话，周遭飞速倒退的景致骤然减缓，最终定格下来。
一股混杂着人群、电子音的气息扑面而来，他们已然身处一个极其宽敞的巨大厅堂之内。
巨大的玻璃幕墙外，可以看到并排延伸的几条轨道。
“先生，这又是何处？”
兄弟二人环顾四周，被这宏大的现代建筑空间所震慑，这里比之学校更要宽广。
“这是高铁站。”
周仪解释道伸手，指向远处行驶来的那白色修长车辆：“那就是高铁，一种速度极快的陆上交通工具。”
对于早已见识过卡车威力的苏家兄弟来说，这现代化的高铁虽然令人惊叹，但并未让他们像初次见到卡车时那般失态。
苏轼指着高铁问道：“先生，我等要乘坐此物？”
“不错。”
周仪点头：“坐上它，从雷州到儋州，原本需要舟车劳顿数日的路程，如今只需半天即可抵达。”
“坐它？到儋州！？”
苏辙闻言，忍不住惊呼出声：“先生，从雷州去往儋州，中间可是隔着大海啊！
这……这庞然巨物，如何能渡海而过？难不成还能飞起来！？”
周仪正要解释，那列高铁此刻却刚好停在了站内。
随着几声广播提示音，几个身着制服的工作人员在站前忙碌着。
周仪话锋一转，指向那正检票的工作人员：
“二位觉得，从事这等查验票证工作的人，是否需要读过书、识得字才能胜任呢？”
“这……”
两兄弟转过头去，聚精会神地观察了半分多钟，大概明白了这人的工作流程，
辨认票据上的信息、操作身旁那闪着光的古怪匣子、指引方向，确实需要一定的识文断字能力。
苏轼沉吟片刻，谨慎地开口：
“此等工作，确需认得文字。
不过，依晚辈看，所需学识似乎不必过于高深，
方才那二中毕业的学子，应当足以胜任了吧？”
在他想来，识文断字、懂得基本算术，做这检票工作已算是大材小用了。
“呵呵……你又错了子瞻。”
周仪摇了摇头，又道：“方才那学校是初中，只能完成基础教育。
若仅仅是初中毕业的话，恐怕……连这高铁站招聘会的门槛，都没资格踏进去。”
“什么！？”
只见那位崔总，此刻全然没了在走廊上的霸道气势，他弯着腰，笑呵呵凑到一位面容严肃的女老师面前。
老师身旁，站着几个脸上还带着些许淤青和抓痕的学生，
其中一个胖乎乎的男孩，眉眼间与崔总有几分相似，
见到父亲进来，他下意识地就往同学身后缩了缩。
崔总狠狠瞪了儿子一眼，目光转回老师时又变得谦卑无比：
“唐老师，让您操心了，实在是对不起！这小兔崽子……他又给您添麻烦了！”
那女老师叹了口气，语气带着无奈：
“唐小明爸爸，这已经是他这学期第三次因为打架请家长了。
俗话说事不过三，今天他又带头和高年级的同学冲突，这件事学校方面必须严肃处理，我们也在考虑……”
“老师！别，别啊老师！我求您再给次机会！求您了老师！”
女老师话还没说完，崔总顿时急了，一米七几的壮实身躯往前一倾，眼看着就要直接跪下去。
“哎！你别这样！起来！起来说话！”
女老师被这突如其来的举动吓了一跳，连忙伸手虚扶，旁边的几位老师也赶紧围过来劝阻：
“家长！有话好好说，这样不合适！”
一时间，面前的教师办公室里显得有些混乱。
窗口边，苏家兄弟二人早已看得目瞪口呆，说不出话来。
他们下意识回头看了眼那崔总带来的下属，
尽管不认识这身西装，但那些人身上的精干气势，无不表明他们绝非寻常百姓，而这位崔总，想必也绝非凡俗之辈。
“先生！”
苏辙按捺不住心中的惊骇，指着办公室里那卑躬屈膝的崔总开口：
“这位……这位崔姓男子，观其随从气度，该是位商贾吧？”
周仪点了点头，解释道：
“不错，如今华夏，成功的商贾凭借财富和创造就业，社会地位比起宋时确实高出许多，不乏有富可敌国者。
但越是这样的成功人士，对于教育、对于自家孩子的老师，就越是尊重，甚至可说是敬畏。”
“敬畏！？”
“正是。”
周仪转过头，看着二人：“因为他们比任何人都更清楚，
在这个时代，财富和地位并非永恒，唯有知识才是立身之本，也是守住家族财富的基石。
得罪了孩子的老师，很可能就意味着耽误了孩子的未来，这是任何有远见的家长都无法承受的代价。”
“现代人，比之千年前的古人更为重视教育！”
就在周仪解释的同时，办公室里的情景也被按下了加速键。
那崔总在几位老师的劝阻下没有跪成，但依旧点头哈腰，赌咒发誓，
最终在连连保证和道歉后，才领着儿子小心翼翼地退出了办公室。
望着崔总父子离去，以及走廊上那群下属簇拥上去的背影，苏家兄弟久久不语。
眼前发生的一切，连同周仪的解释，不断冲击着他们的认知观念。
周仪没再多作解释，领着二人，沿着来时路向回走。
再次经过那片喧闹的操场时，苏辙看着那些嬉闹的少年少女，眼中已不再有最初的疑惑和批判。
他已然明白，无论是静坐诵读，还是奔跑蹴鞠，都是这后世教育的一部分，
这里的一切，确实已是千年前的宋人无法想象的世界。
三人悄无声息地出了校园，身边场景再次飞速流转，高楼街道如同幻影般向后掠去。
然而，苏家兄弟的注意力却依旧不在这些现代化建筑上。
苏轼眉头微蹙，沉吟片刻终于再次开口：
“先生，后世王朝……对教化投资如此之巨，近乎举国之力供养所有孩童读书。
轼有一事不明，培育出如此多的读书人，他们往后……又该去做什么呢？
莫非人人都去考取功名？若真如此，那田地何人耕种？工匠何人担当？百业又由谁来维系呢？”
在他看来，读书与出仕几乎是划等号的，如此大规模的培养读书人，必然会导致官职稀缺，其他行业却无人问津。
周仪闻言，却是呵呵一笑：“子瞻，你错了。
在后世，读书受教育的目的，早已不是为了从政这一条路。
对如今的华夏人来说，接受基础教育，识文断字，明理知义，这本身就是每个公民应当享有的一项权利。”
“接受教育……是一项权利……”苏轼和苏辙二人喃喃念着这话，有些失神。
周仪点点头，继续道：“再带你们去个地方，也许亲眼看看，你们就明白了。”
他说完这话，周遭飞速倒退的景致骤然减缓，最终定格下来。
一股混杂着人群、电子音的气息扑面而来，他们已然身处一个极其宽敞的巨大厅堂之内。
巨大的玻璃幕墙外，可以看到并排延伸的几条轨道。
“先生，这又是何处？”
兄弟二人环顾四周，被这宏大的现代建筑空间所震慑，这里比之学校更要宽广。
“这是高铁站。”
周仪解释道伸手，指向远处行驶来的那白色修长车辆：“那就是高铁，一种速度极快的陆上交通工具。”
对于早已见识过卡车威力的苏家兄弟来说，这现代化的高铁虽然令人惊叹，但并未让他们像初次见到卡车时那般失态。
苏轼指着高铁问道：“先生，我等要乘坐此物？”
“不错。”
周仪点头：“坐上它，从雷州到儋州，原本需要舟车劳顿数日的路程，如今只需半天即可抵达。”
“坐它？到儋州！？”
苏辙闻言，忍不住惊呼出声：“先生，从雷州去往儋州，中间可是隔着大海啊！
这……这庞然巨物，如何能渡海而过？难不成还能飞起来！？”
周仪正要解释，那列高铁此刻却刚好停在了站内。
随着几声广播提示音，几个身着制服的工作人员在站前忙碌着。
周仪话锋一转，指向那正检票的工作人员：
“二位觉得，从事这等查验票证工作的人，是否需要读过书、识得字才能胜任呢？”
“这……”
两兄弟转过头去，聚精会神地观察了半分多钟，大概明白了这人的工作流程，
辨认票据上的信息、操作身旁那闪着光的古怪匣子、指引方向，确实需要一定的识文断字能力。
苏轼沉吟片刻，谨慎地开口：
“此等工作，确需认得文字。
不过，依晚辈看，所需学识似乎不必过于高深，
方才那二中毕业的学子，应当足以胜任了吧？”
在他想来，识文断字、懂得基本算术，做这检票工作已算是大材小用了。
“呵呵……你又错了子瞻。”
周仪摇了摇头，又道：“方才那学校是初中，只能完成基础教育。
若仅仅是初中毕业的话，恐怕……连这高铁站招聘会的门槛，都没资格踏进去。”
“什么！？”