晚饭的热气还在东屋弥漫，苏青把刚炖好的排骨汤盛进碗里，特意给陆晓阳多舀了两块排骨。可往常总抢着吃饭的晓阳，今天却扒拉着碗里的米饭，半天没动一口，小眉头皱得像拧在一起的线。
“晓阳，怎么不吃排骨？这可是你最爱吃的。”苏青把排骨往他碗里推了推，目光落在儿子手边——那本《小学生趣味数学》被翻到了“鸡兔同笼”那页，上面画满了歪歪扭扭的小圆圈，还有几道被划掉的算式，显然是刚才琢磨题时没算出来。
晓阳抬起头，小嘴撅得能挂住油瓶：“妈妈，奥数太难了，我不想去培训班了。”他把书往旁边一推，声音里带着点委屈，“刚才我算‘鸡和兔子共10只，脚有28只’，算来算去都不对，还是课本上的加减法简单。”
苏青放下筷子，挨着儿子坐下，没有急着反驳，而是拿起那本书，翻到“鸡兔同笼”那页，笑着说：“晓阳觉得难，是因为还没找到好玩的方法。你看，咱们把鸡和兔子当成幼儿园的小朋友，鸡有两只脚，就像小朋友举起两只手；兔子有四只脚，就是举起两只手再加上两只脚。要是让所有‘小朋友’都先举起两只手，10只‘小朋友’一共举起多少只手呀？”
晓阳的眼睛亮了亮，手指在桌上数了起来：“10只，每只举两只，就是10加10，等于20只！”“对呀！”苏青接着说，“可题目里说脚有28只，多出来的8只脚是谁的呀？”晓阳歪着脑袋想了想，突然拍手：“是兔子的！因为兔子比鸡多两只脚，多出来的8只，就是每只兔子多举的两只，那兔子就是8除以2，等于4只！鸡就是10减4，等于6只！”
“你看，这不就算出来了吗？”苏青刮了刮他的小鼻子，“奥数根本不是‘难题’，而是数学游戏。就像你平时玩的积木，把复杂的问题拆成一个个小零件，拼一拼、算一算，就特别有意思。而且玩这个游戏还能让你变得更聪明，以后不管遇到什么数学题，都能一下子想出办法。”
晓阳低下头，手指抠着碗沿，小声说：“可是培训班里都是三五年级的大哥哥大姐姐，他们肯定比我厉害，我要是不会做，他们会笑话我的。”苏青把儿子搂进怀里，轻轻拍着他的背：“怎么会呢？张老师都说了，你的数学思维比好多大哥哥大姐姐都灵活。而且老师最喜欢爱提问的小朋友，你要是不会，就举手问老师，老师肯定会耐心教你。妈妈小时候第一次摆摊，也怕没人来买衣服，后来慢慢尝试，不也做得很好吗？”
晓阳趴在妈妈怀里，闻着妈妈身上熟悉的布料香味，心里的委屈渐渐散了些。他想起去年妈妈教他用算盘算账，一开始总拨错珠子，妈妈也没说他笨，而是陪着他一遍遍地练，最后他算得比邻居家的老爷爷还快。
“而且呀，周末去县城上课，妈妈还能带你吃好吃的。”苏青笑着补充，故意卖了个关子，“你不是一直说想吃县城供销社门口的吗？还有街角那家的肉包子，皮薄馅多，咬一口都流油。咱们上完课，就去买，再买两个肉包子，你一个，妈妈一个，好不好？”
提到和肉包子，晓阳的眼睛瞬间亮了，咽了咽口水：“真的吗？能买最大的吗？就是那种粉粉的，像云彩一样的。”“当然能！”苏青刮了刮他的小脸蛋，“只要你好好去上课，妈妈不仅带你吃和肉包子，还能带你去县城的新华书店，给你买新的数学练习册，里面有好多好玩的数学游戏。”
晓阳攥着小拳头，犹豫了一会儿，又问：“那……要是我还是学不会怎么办？”苏青认真地看着他的眼睛，说：“没关系呀。咱们就当去玩数学游戏，能学会多少是多少。就算最后没学会，妈妈也不会怪你，因为你勇敢地去尝试了，这就已经很棒了。而且妈妈会一直陪着你，你要是有不懂的题，咱们晚上一起琢磨，就像今天这样，好不好？”
晓阳看着妈妈温柔的眼神，又想起粉粉的和香喷喷的肉包子，终于点了点头：“那我就去试试！不过妈妈，你一定要陪我一起去上课，下课了带我去吃好吃的。”“没问题！”苏青笑着答应，给儿子夹了一块最大的排骨，“快吃吧，吃完了咱们再一起琢磨一道奥数题，就当提前练习练习。”
接下来的几天，苏青每天晚上都会抽出时间，陪晓阳玩“数学游戏”。她把家里的苹果当成“算题道具”，教晓阳算“把8个苹果分给3个小朋友，每个小朋友至少分1个，有几种分法”；用晓阳的玩具车当“交通工具”，算“玩具车每分钟走5米，走20米需要几分钟”。原本觉得枯燥的奥数题，在苏青的引导下，变成了一个个有趣的小游戏，晓阳渐渐不再害怕，反而每天都盼着晚上的“数学游戏时间”。
周五晚上，苏青帮晓阳收拾书包，把新的笔记本、削好的铅笔和《小学生趣味数学》都放进书包里，还特意在书包侧面的小口袋里，装了一块晓阳爱吃的奶糖。“明天早上咱们早点起床，吃完早饭就去县城，争取第一个到教室，好不好？”苏青一边收拾，一边说。
晓阳趴在旁边，看着妈妈给自己收拾书包，突然说：“妈妈，我明天一定要好好上课，争取算出最难的题，让老师夸我。”苏青摸了摸他的头，笑着说：“妈妈相信你。不管能不能算出最难的题，只要你认真听、认真想，就是最棒的。”
第二天一早，天刚亮，晓阳就自己醒了，穿上妈妈给她新做的浅蓝色衬衫，催着妈妈快点出发。路上，晓阳坐在自行车后座，一会儿数路边的树，一会儿算经过的自行车数量，还兴奋地跟妈妈说：“妈妈，我刚才算了一下，咱们从家到县城要骑一个小时，要是每分钟骑100米，那咱们家到县城就是6000米，对不对？”苏青笑着说：“对呀！咱们晓阳真厉害，还没到培训班，就已经开始算题了。”
到了县实验小学，晓阳看到校门口有卖的，眼睛一下子亮了，拉着妈妈的手说：“妈妈，你看，是！咱们下课了一定要买。”苏青笑着点头：“好，咱们下课了就去买，买最大的。”
走进奥数培训班的教室，晓阳看到里面坐满了大哥哥大姐姐，一开始还有点紧张，紧紧攥着妈妈的手。但当老师开始讲“速算技巧”，问到“98加76等于多少”时，晓阳想都没想就站起来说：“把98看成100，100加76等于176，再减2就是174！”老师笑着夸奖他：“这位小同学真厉害，算得又快又对！”周围的大哥哥大姐姐也纷纷看向他，眼里满是佩服，晓阳的紧张一下子就消失了，坐得笔直，认真地听老师讲课。
苏青看着儿子自信的样子，心里满是欣慰。她知道，自己没有强迫儿子去学奥数，而是用“数学游戏”和“好吃的”引导他，让他主动愿意去尝试，这才是最好的方式。而她能做的，就是一直陪着儿子，支持他的兴趣，看着他在数学的世界里，快乐地探索和成长。
下课的时候，晓阳蹦蹦跳跳地跑出来，手里拿着老师奖励的小红花，兴奋地说：“妈妈，老师夸我算得最快，还奖励我小红花！咱们现在去买吧！”苏青拉着儿子的手，走向校门口的摊，看着儿子开心的笑脸，心里暗暗想：只要孩子愿意尝试，愿意努力，不管未来走哪条路，都会走得很好。而她这个做妈妈的，只需要在他身后，做他最坚实的后盾，陪着他一起去迎接每一个新的挑战。
“晓阳，怎么不吃排骨？这可是你最爱吃的。”苏青把排骨往他碗里推了推，目光落在儿子手边——那本《小学生趣味数学》被翻到了“鸡兔同笼”那页，上面画满了歪歪扭扭的小圆圈，还有几道被划掉的算式，显然是刚才琢磨题时没算出来。
晓阳抬起头，小嘴撅得能挂住油瓶：“妈妈，奥数太难了，我不想去培训班了。”他把书往旁边一推，声音里带着点委屈，“刚才我算‘鸡和兔子共10只，脚有28只’，算来算去都不对，还是课本上的加减法简单。”
苏青放下筷子，挨着儿子坐下，没有急着反驳，而是拿起那本书，翻到“鸡兔同笼”那页，笑着说：“晓阳觉得难，是因为还没找到好玩的方法。你看，咱们把鸡和兔子当成幼儿园的小朋友，鸡有两只脚，就像小朋友举起两只手；兔子有四只脚，就是举起两只手再加上两只脚。要是让所有‘小朋友’都先举起两只手，10只‘小朋友’一共举起多少只手呀？”
晓阳的眼睛亮了亮，手指在桌上数了起来：“10只，每只举两只，就是10加10，等于20只！”“对呀！”苏青接着说，“可题目里说脚有28只，多出来的8只脚是谁的呀？”晓阳歪着脑袋想了想，突然拍手：“是兔子的！因为兔子比鸡多两只脚，多出来的8只，就是每只兔子多举的两只，那兔子就是8除以2，等于4只！鸡就是10减4，等于6只！”
“你看，这不就算出来了吗？”苏青刮了刮他的小鼻子，“奥数根本不是‘难题’，而是数学游戏。就像你平时玩的积木，把复杂的问题拆成一个个小零件，拼一拼、算一算，就特别有意思。而且玩这个游戏还能让你变得更聪明，以后不管遇到什么数学题，都能一下子想出办法。”
晓阳低下头，手指抠着碗沿，小声说：“可是培训班里都是三五年级的大哥哥大姐姐，他们肯定比我厉害，我要是不会做，他们会笑话我的。”苏青把儿子搂进怀里，轻轻拍着他的背：“怎么会呢？张老师都说了，你的数学思维比好多大哥哥大姐姐都灵活。而且老师最喜欢爱提问的小朋友，你要是不会，就举手问老师，老师肯定会耐心教你。妈妈小时候第一次摆摊，也怕没人来买衣服，后来慢慢尝试，不也做得很好吗？”
晓阳趴在妈妈怀里，闻着妈妈身上熟悉的布料香味，心里的委屈渐渐散了些。他想起去年妈妈教他用算盘算账，一开始总拨错珠子，妈妈也没说他笨，而是陪着他一遍遍地练，最后他算得比邻居家的老爷爷还快。
“而且呀，周末去县城上课，妈妈还能带你吃好吃的。”苏青笑着补充，故意卖了个关子，“你不是一直说想吃县城供销社门口的吗？还有街角那家的肉包子，皮薄馅多，咬一口都流油。咱们上完课，就去买，再买两个肉包子，你一个，妈妈一个，好不好？”
提到和肉包子，晓阳的眼睛瞬间亮了，咽了咽口水：“真的吗？能买最大的吗？就是那种粉粉的，像云彩一样的。”“当然能！”苏青刮了刮他的小脸蛋，“只要你好好去上课，妈妈不仅带你吃和肉包子，还能带你去县城的新华书店，给你买新的数学练习册，里面有好多好玩的数学游戏。”
晓阳攥着小拳头，犹豫了一会儿，又问：“那……要是我还是学不会怎么办？”苏青认真地看着他的眼睛，说：“没关系呀。咱们就当去玩数学游戏，能学会多少是多少。就算最后没学会，妈妈也不会怪你，因为你勇敢地去尝试了，这就已经很棒了。而且妈妈会一直陪着你，你要是有不懂的题，咱们晚上一起琢磨，就像今天这样，好不好？”
晓阳看着妈妈温柔的眼神，又想起粉粉的和香喷喷的肉包子，终于点了点头：“那我就去试试！不过妈妈，你一定要陪我一起去上课，下课了带我去吃好吃的。”“没问题！”苏青笑着答应，给儿子夹了一块最大的排骨，“快吃吧，吃完了咱们再一起琢磨一道奥数题，就当提前练习练习。”
接下来的几天，苏青每天晚上都会抽出时间，陪晓阳玩“数学游戏”。她把家里的苹果当成“算题道具”，教晓阳算“把8个苹果分给3个小朋友，每个小朋友至少分1个，有几种分法”；用晓阳的玩具车当“交通工具”，算“玩具车每分钟走5米，走20米需要几分钟”。原本觉得枯燥的奥数题，在苏青的引导下，变成了一个个有趣的小游戏，晓阳渐渐不再害怕，反而每天都盼着晚上的“数学游戏时间”。
周五晚上，苏青帮晓阳收拾书包，把新的笔记本、削好的铅笔和《小学生趣味数学》都放进书包里，还特意在书包侧面的小口袋里，装了一块晓阳爱吃的奶糖。“明天早上咱们早点起床，吃完早饭就去县城，争取第一个到教室，好不好？”苏青一边收拾，一边说。
晓阳趴在旁边，看着妈妈给自己收拾书包，突然说：“妈妈，我明天一定要好好上课，争取算出最难的题，让老师夸我。”苏青摸了摸他的头，笑着说：“妈妈相信你。不管能不能算出最难的题，只要你认真听、认真想，就是最棒的。”
第二天一早，天刚亮，晓阳就自己醒了，穿上妈妈给她新做的浅蓝色衬衫，催着妈妈快点出发。路上，晓阳坐在自行车后座，一会儿数路边的树，一会儿算经过的自行车数量，还兴奋地跟妈妈说：“妈妈，我刚才算了一下，咱们从家到县城要骑一个小时，要是每分钟骑100米，那咱们家到县城就是6000米，对不对？”苏青笑着说：“对呀！咱们晓阳真厉害，还没到培训班，就已经开始算题了。”
到了县实验小学，晓阳看到校门口有卖的，眼睛一下子亮了，拉着妈妈的手说：“妈妈，你看，是！咱们下课了一定要买。”苏青笑着点头：“好，咱们下课了就去买，买最大的。”
走进奥数培训班的教室，晓阳看到里面坐满了大哥哥大姐姐，一开始还有点紧张，紧紧攥着妈妈的手。但当老师开始讲“速算技巧”，问到“98加76等于多少”时，晓阳想都没想就站起来说：“把98看成100，100加76等于176，再减2就是174！”老师笑着夸奖他：“这位小同学真厉害，算得又快又对！”周围的大哥哥大姐姐也纷纷看向他，眼里满是佩服，晓阳的紧张一下子就消失了，坐得笔直，认真地听老师讲课。
苏青看着儿子自信的样子，心里满是欣慰。她知道，自己没有强迫儿子去学奥数，而是用“数学游戏”和“好吃的”引导他，让他主动愿意去尝试，这才是最好的方式。而她能做的，就是一直陪着儿子，支持他的兴趣，看着他在数学的世界里，快乐地探索和成长。
下课的时候，晓阳蹦蹦跳跳地跑出来，手里拿着老师奖励的小红花，兴奋地说：“妈妈，老师夸我算得最快，还奖励我小红花！咱们现在去买吧！”苏青拉着儿子的手，走向校门口的摊，看着儿子开心的笑脸，心里暗暗想：只要孩子愿意尝试，愿意努力，不管未来走哪条路，都会走得很好。而她这个做妈妈的，只需要在他身后，做他最坚实的后盾，陪着他一起去迎接每一个新的挑战。